Klasik sonuç
14/20
14 doğru, 6 yanlış.
Hangi soruları kaçırdığını biliyorsun.
Cevaplarının ötesini gör
Yanlışlarını saymak kolay.
Peki ya nedenleri?
Bir soruda yanlış cevap vermek bir sonuçtur. Aynı düşünme hatasını farklı sorularda tekrarlamak daha fazlasını anlatır. Nedenli bu tekrarları görmene ve neye çalışman gerektiğini anlamana yardım eder.
✓ Şık bazlı analiz✓ Tekrar eden hata türleri✓ Çalışma öncelikleri
Birlikte deneyelimEtkileşimli örnek
Bu sayı örüntüsünün ilk 5 teriminin toplamı kaçtır?
2, 4, 6, 8, 10
Aynı hata iki farklı soruda da çıktı mı?
Seçilen şık tanımlı bir hata yoluna işaret eder; gerçek bir yanılgı tespiti için farklı konularda ve denemelerde tekrar gerekir.
Gerçek denemeyi ücretsiz çöz →Bir şık seç; o cevabın hangi hata yoluyla ilişkili olduğunu gör.
01 — Cevabı incele02 — Hata türünü tanı03 — Tekrarları ilişkilendir04 — Çalışmanı sırala
Daha fazla soru değil, daha anlamlı sonuç
Bir sınav sonucu kaç yanlış yaptığını söyler.
Peki tekrar eden yanlışların?
Nedenli doğru ve yanlış sayısının ötesine geçer: her yanlış cevabın hangi hata modeliyle ilişkili olduğunu gösterir ve farklı denemelerde oluşan örüntüleri ortaya çıkarır.
Nedenli'nin eklediği
Yanlışların hangi noktalarda birleşiyor?
01 İşlem adımını eksik uygulama
02 Kavramları birbirine karıştırma
03 Kuralı farklı soruya yanlış aktarma
Cevaplar → Hata modelleri → Tekrar analizi
Karşılaştırma yaklaşımı göstermek için hazırlanmış bir örnektir.
Asıl aradığımız şey bu
Bir yanlış ipucu verir.
Tekrarı yol gösterir.
Öğrenci bir soruyu dikkatsizlikten de yanlış yapabilir, bir kuralı eksik bildiği için de. Bu yüzden tek cevaptan kesin sonuç çıkarmıyoruz; farklı sorularda ve denemelerde tekrar eden hata türlerine bakıyoruz.
Biriken her deneme, neye çalışılacağını daha net gösterir.
Örnek öğrenme analizi ÖNİZLEME
01
İlk deneme
Bir soruda işlem adımını eksik uygulamayla ilişkili şık seçildi.
02
Sonraki deneme
Başka bir konudaki soruda aynı hata modeli yeniden görüldü.
03
Çalışma önceliği
Tekrar eden hata, ilgili kazanımla birlikte çalışma listesinin başına çıkar.
Nasıl çalışır?
Çöz. Anla. Sonraki adımını gör.
Nedenli'de denemeler birbirinden kopuk sonuçlar değildir; her deneme öğrencinin öğrenme geçmişine eklenir.
01 / ÇÖZ
Sınıfına uygun denemeler
Okulda o haftaya kadar işlenen konulardan hazırlanmış soruları çöz. Denemeler sırayla açılır; telefondan da çözebilirsin.
02 / ANLA
Şıkkın nedenini gör
Seçtiğin her yanlış şıkkın hangi kavram yanılgısını ya da hata yolunu temsil ettiğini, nedeniyle birlikte gör.
03 / İLERLE
Çalışmanı doğru yere yönlendir
Farklı denemelerde tekrar eden hatalar yol haritana dönüşür: önce neye çalışacağın sıralanır.
Bizim için önemli olan
Bir şıkkın yanlış olması yetmez.
Neden yanlış olduğunun da bir karşılığı olmalı.
Şıklardan anlam çıkarabilmek için her yanlış şıkkın matematiksel ya da kavramsal bir gerekçesi olmalı. Nedenli'nin soru standardı bunun üzerine kurulu.
Soru yayın standardı
Her soru kontrol edilmeden yayımlanmaz.
Yapay zekâ ilk taslağı hazırlar. Ayrı bir model soruyu bağımsız olarak çözer. Doğru cevap, yanlış şıkların gerekçeleri ve MEB kazanımıyla uyum matematik öğretmeninin incelemesinden geçer. Yayın kararı öğretmen onayına bağlıdır.
01 MEB kazanımlarıyla eşleşen sorular
02 Gerekçelendirilmiş yanlış şıklar
03 Bağımsız çözüm kontrolü
04 Yayın öncesi öğretmen onayı
Bütün derslerde aynı soru
Burada neyi yanlış anladın?
Bir matematik işleminde, bir paragraf sorusunda ya da bir fen kavramında… Hatanın konusu değişir; önemli olan nerede zorlandığını anlamak.
Matematik · 5–8. sınıfTürkçeFen BilimleriSosyal BilgilerİngilizceLise dersleri
Nedenli 5–8. sınıf matematikle açılıyor; diğer dersler sırayla ekleniyor.
Öğrenciler ve veliler için
Sonucu görmek başka.
Sonraki adımı bilmek başka.
“Neye çalışacağım?” sorusunun cevabı.
Denemeden sonra yalnızca doğru sayını değil, hangi hata türlerinin tekrar ettiğini ve nereden başlayacağını gör.
Netlerin ötesinde, zorlanılan yerler.
Çocuğunuzun farklı denemelerde hangi konularda ve hangi düşünme adımlarında zorlandığını somut biçimde görün.
Sık sorulanlar
Merak edilenler
Nedenli nedir?
Nedenli, deneme sınavında seçtiğin yanlış şıkların hangi düşünme hatasına işaret ettiğini gösteren bir online deneme ve öğrenme analizi sitesidir. Doğru ve yanlış sayısının yanında, farklı soru ve denemelerde tekrar eden hataları bulur ve neye çalışacağını sıralar.
Yanlış şık analizi nasıl çalışır?
Her sorunun yanlış şıkları rastgele yazılmaz; her biri belirli bir hata yolundan çıkar. Örneğin aritmetik dizide toplamı ikiye bölmeyi unutan öğrenci belirli bir şıkka ulaşır. O şıkkı seçtiğinde Nedenli bu hata yolunu ve nedenini gösterir.
Tek bir yanlış cevaptan kavram yanılgısı çıkarılır mı?
Hayır. Tek cevap bir ipucudur; dikkatsizlik de olabilir. Nedenli aynı hata türünü farklı konulardaki sorularda ve farklı denemelerde yeniden görünce onu olası bir kavram yanılgısı olarak öne çıkarır.
Hangi sınıflar ve dersler için?
Nedenli 5–8. sınıf matematik denemeleriyle açılıyor. Denemeler, MEB öğretim programına göre o haftaya kadar işlenen konulardan hazırlanır. Diğer sınıflar ve dersler sırayla eklenecek.
Sorular nasıl hazırlanıyor?
Her soru MEB kazanımlarıyla eşleştirilir. Yapay zekâ taslağı hazırlar, ayrı bir model soruyu bağımsız olarak çözer; yanlış şıkların gerekçeleri ve kazanım uyumu matematik öğretmeni tarafından kontrol edilir. Onaylanmayan soru yayımlanmaz.
Ücretli mi?
İlk deneme ücretsizdir. Sonraki denemeler ücretli paket kapsamında olacak.
LGS hazırlığında işe yarar mı?
8. sınıf denemeleri LGS matematik konularını okul takvimindeki sırayla kapsar. Nedenli puan tahmini yapmaz; hangi düşünme hatalarının tekrar ettiğini göstererek çalışmayı doğru yere yönlendirir.
Uygulama indirmek gerekiyor mu?
Hayır. Nedenli telefon, tablet ve bilgisayarda tarayıcıdan çalışır.
Nedenli ile tanış
Yanlışlarını biliyorsun.
Şimdi nedenlerine bakalım.
İlk deneme ücretsiz. Sınıfını seç, sırayla çöz; yanlışlarının nedenini ve yol haritanı gör.
Ücretsiz kayıt olŞu an 5–8. sınıf matematik açık